Лекарственная форма Название не указано
|
Описание лекарственной формы Пефлавит
Фармакологическое действие Пефлавит
Комбинированный поливитаминный препарат. Фармакологическое действие обусловлено составом входящих в него компонентов.
Режим дозирования Пефлавит
Таблетки: для детей от 6 до 15 лет - 1-2 таблетки в день. Для взрослых - 1-3 таблетки в день.
Сироп: для детей от 2.5 до 6 лет - 1/2-1 ч.ложка в день. Для детей от 6 до 15 лет - 1-2 ч.ложки в день. Для взрослых - 1-3 ч.ложки в день.
Противопоказания Пефлавит
Гиперчувствительность к любому из компонентов препарата.
Показания к применению Пефлавит
Профилактика авитаминозов и гиповитаминозов, в период значительных нервно-психических и физических нагрузок; состояния, сопровождающиеся повышенной потребностью в витаминах.
Побочное действие Пефлавит
Возможны аллергические реакции к любому компоненту препарата.
Особые указания Пефлавит
Препарат содержит витамин А и витамин D, поэтому следует учитывать дозы в случае приема др. ЛС, также содержащих эти витамины.
При продолжительном приеме необходим совет врача.
Таблетированная форма не приспособлена для детей младше 6 лет, используйте сироп.
В случае сомнения обращайтесь за советом к Вашему врачу или фармацевту.
В случае беременности посоветуйтесь с Вашим врачом.
Некоторые из витаминов, входящие в состав препарата, могут окрашивать мочу в желтый цвет. Этот феномен не является поводом для беспокойства.
Взаимодействие Пефлавит
Для того чтобы избежать взаимодействия между несколькими ЛС, Вы должны проинформировать Вашего врача или фармацевта о приеме др. ЛС.
|
Знаете ли вы интересный факт про лекарственное средство
Пефлавит
Важную ли роль в наше время играет диплом высшего образования?
| 1. | В рамочку - это хорошо,не потеряется и не помнётся. Если есть диплом о В.О.,корочка - не только легче устроиться на хорошую работу, но и удержаться на ней. Какой бы направленности не был ВУЗ, базовая подготовка обязательна.Поэтому, человек, проработавший 5 лет не по специальности диплома, приравнивается к специалисту. Встречают, может быть, и по одёжке, а работать с грамотным человеком комфортнее.Кризисы приходят и уходят, а знания за плечами не |
| 2. | Конечно! Без него не устроишься на работу психологом! А про другие профессии - не знаю, можно и в рамочку , на стеночку.... Источник: http://www.govorovsystem.land.ru/backup/... |
| 3. | В серьезные структуры иногда не берут, в том числе в администрацию города( |
| 4. | Двор мести - не знаю, а вот объявление, где требуется курьер с высшим образованием не раз встречала в питерских газетах. |
| 5. | если есть знакомые, которые помогут тебе устроиться на тепленькое местечко, то важную! а если у тебя нет денег и нет блата, то вставь в рамочку! |
| 6. | Конечно, диплом о высшем образовании в жизни людей играет огромную роль, т. к. без него тебя не один наниматель не возьмет на должность без наличие диплома, если как таковой требуется. |
| 7. | Если не купленный,то да, и даже дворником ты будешь образованный человек.Но никогда не будешь врачом без знаний |
| 8. | нанимателю твой диплом не нужен- ему нужна финансовая отчетность... есть люди с 3-мя высшими образованиями и подметают, так что, тут дело случая, как в жизни устроишься... тем более сейчас очень много дипломированных оболтусов, а насчет врачей- профессиональная деградация, сколько терапевт за свою "карьеру" ставит диагнозов... меньше сотни??? а человек болеет сколькими... более 1000) О_о профессора) |
| 9. | к сожалению, да, важную. Потому что до сих пор во всем мире существует принцип - БЕЗ БУМАЖКИ, ТЫ БУКАШКА, А С БУМАЖКОЙ - ЧЕЛОВЕК! |
| 10. | Путь к карьере лежит только через диплом о высшем образовании,в остальных случаях довольно уметь читать, писАть и обладать деловой хваткой. |
|
|
|
Такие торговые названия как
|
| Название: |
Родент-МЛ
|
| МНН: |
Варфарин
|
| Дата регистрации: |
20.12.1993 |
| Производитель: |
~ |
| Страна: |
Россия |
| Дата аннуляции: |
15.03.1999 |
|
Анектод в тему
Пефлавит
Врач слушает легкие больного и приговаривает:
- Хорошо... Хорошо... Очень хорошо...
- А что же хорошего?
- Хорошо, что у меня такого нет!
|
|
|